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亚博电子游戏:专业知识:一我国基础教育新课程改

文章出处:亚博电子游戏 人气:发表时间:2022-08-22 15:56

亚博电子游戏一、我国基础教育新课程改革(即第八次课程改革)★★★

(一)课程改革的核心理念

新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。

亚博电子游戏(二)课程改革的目标

1.具体目标【2017年上半年简答题真题】

(1)实现课程功能的转变

亚博电子游戏(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

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(3)密切课程内容与生活和时代的联系

亚博电子游戏(4)改善学生的学习方式

(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

(6)实行三级课程管理制度

基础教育课程改革的内容属于常考知识点,一般以单项选择题和简答题的形式进行考查。

二、基础教育课程改革的内容★★★

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(一)课程结构

当前我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的课程门类和课时比例。具体要求是:

1.小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。

2.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育以及信息技术教育。

(二)制定国家课程标准

这个就是大名鼎鼎的课标国务院关于基础教育改革与发展的决定国务院关于基础教育改革与发展的决定国务院关于基础教育改革与发展的决定,具有法定性质国务院关于基础教育改革与发展的决定,是各学科纲领性的指导文件。

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(三)课程实施(教学)过程

1.教师是教学过程的组织者和引导者

2.学生是学习的主人

3.教材是教学内容的重要载体

4.加强师生相互交流和沟通

(四)课程评价

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1.学生发展评价

(1)建立评价学生全面发展的指标体系

(2)关注过程性评价

(3)考试只是学生评价的一种方式。

2.教师发展评价

(1)打破“唯学生学业成绩论教师工作业绩”的传统做法国务院关于基础教育改革与发展的决定,建立促进教师不断提高的评价指标体系。

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(2)强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高,倡导建立教师、学生、家长和管理者共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价制度

(3)打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式,建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式

3.课程发展评价

(1)建立促进课程不断发展的评价体系;

(2)以学校评价为基础,促进新课程的实施与发展

4.改善和完善考试制度

(五)课程管理

亚博电子游戏为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性,应实行有指导地逐步放权,建立国家、地方和学校的三级课程管理模式,明确各自的职责

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